L'Alamblog

L'événement n'est pas courant : le jeudi 23 mai 2019 prochain (à 19 h) aura lieu à Lyon une rencontre avec la revue Illusio.
Depuis quinze ans, cette publication basée à Caen concentre ses réflexions sur les théories du capitalisme en s'inscrivant dans une tradition sociologique et philosophique initiée par Marx, reprise et altérée par l’École de Francfort, le freudo-marxisme, les situationnistes, les penseurs de l’écologie politique et la critique de la valeur.
En publiant des penseurs aussi différents qu'Anselm Jappe, Jean-Marie Brohm, Patrick Vassort, Robert Kurz, Guy Debord, Theodor Adorno, Alain Brossat, Moishe Postone, Roland Gori, Herbert Marcuse, Clément Homs, Gunther Anders, Christophe Dejours, Nicolas Oblin, lllusio a pour ambition d'actualiser la théorie critique en permettant l’élaboration d’une critique radicale du capitalisme contemporain.
Interrogés par Frédéric Jars, auteur d'un article dans le plus récent numéro ("L'Enfance au temps de l'humanité superflue"), Ronan David et Fabien Lebrun, membres du Collectif Illusio présenteront ce numéro ainsi que les quatre volumes consacrés à la « Théorie critique de la crise », publiés entre 2013 et 2017 (1)
Dans le numéro présenté, le Collectif Illusio invite les auteurs à penser les transformations contemporaines du statut et du temps de l’enfance. Ce premier volume (il y en aura deux) est composé de textes d’horizons disciplinaires et théoriques multiples. Il s’organise en trois parties : Émancipation – Éducation – Aliénation.
Il s’agit de poser la question de l’existence, dans l’enfance, de conditions nécessaires à tout processus d’individuation, alors que celles-ci sont mises à mal dans le monde contemporain, puis de montrer comment les atteintes à l’enfance se sont développées au sein même des institutions d’éducation et de formation et pour finir, de déployer une critique des processus d’aliénations technologiques et marchandes qui font violence au déploiement de toute imagination dialectique.

Table des matières
Émancipation
1. Jean Baudrillard Le continent noir de l’enfance
2. Theodor W. Adorno L’éducation à la majorité
3. Alain Patrick Olivier La non-éducation du citoyen
4. Marc Chatellier Visibilité et invisibilité : enfance et reconnaissance à venir
5. Véronique Nahoum-Grappe Sortir de l’enfance. Petite phénoménologie du « grandir »
6. Nicolas Poirier Elias Canetti. Exil et métamorphoses
7. Véronique Fabbri Politique de l’enfance chez Benjamin
8. Fernando Bárcena L’éducation d’une marionnette. Le lien pourri entre l’enfance et l’éducation
Education
1. Jean-Jacques Wunenburger Imaginaires de l’enfant : créativité, école, médias. Un regard bachelardien
2. Nicolas Oblin De la violence dans le rapport au savoir
3. Serge Pittiglio Une analyse clinique sur les effets à l’école de la mutation anthropologique contemporaine. Un autre regard sur la difficulté scolaire
4. Anna Pagès Aliénation de l’enfance et compétences pédagogiques. Nouvelles enfances aliénées
5. Nico Hirtt De l’enfance au travail : le rôle changeant de l’école
6. Richard Abauzit Qu’es-tu devenu à l’école mon fils ?
7. Thibaud Radin Enfance et éducation populaire.
Aliénation
1. Silvia Grünig L’enfant dans la ville : « Where do the children play ? »
2. Philippe Godard Entre travail, écrans et consommation. L’enfant, roi ou esclave ?
3. Fred Jars « Oh you ! Pretty things ». Sur les enfants, le virtuel et la société marchande.
4. Jean-Paul Thomas Famille, procréation médicalement assistée et dérive volontariste de l’éducation
5. Didier Lauru Penser avant le passage à l’acte
6. Claude Allione On vend un enfant



Librairie Le Bal des Ardents
Avec Livraisons, des revues en Rhône-Alpes
17 rue Neuve – 69001 Lyon


(1) Sans oublier la Correspondance Adorno-Kracauer (1923-1966) récemment parue aux Éditions du Bord de l’Eau.